KTU studentės patirtis Švedijoje: nors iš pradžių gali atrodyti baisu, tačiau prisiminimai ir patirtis atperka visas dvejones

Svarbiausios | 2024-07-17

Kauno technologijos universiteto Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakulteto (KTU SHMMF) studentės Gabrielės Kisieliūtės svajonė mokytis svetur ­– išsipildė. Pusmetį praleidusi žvarbioje Švedijoje, Örebro mieste, Naujųjų medijų kalbos studentė grįžo kupina įspūdžių: nauja aplinka ir draugai bei praplėstas akiratis.

Gabrielė atskleidžia, jog mokytis ir studijuoti užsienyje ji svajojo dar besimokydama gimnazijoje.

„Gimnazijoje teikiau paraišką į „FLEX“ mainų programą JAV, tačiau išvykti nepavyko. Taigi įstojusi į universitetą iškart žinojau, kad tikrai norėsiu pasinaudoti mainų galimybe,“ – pasakoja studentė.

Paklausta, kodėl pasirinko būtent Švediją, mergina mini, jog Skandinavijos šalys ją visada traukė savo pragyvenimo lygiu, bei prideda, jog įtakos turėjo ir Örebro universiteto tinklalapis.

„Palyginus su kitų universitetų tinklalapiais, kuriuos žiūrėjau, Örebro paliko geriausią įspūdį: viskas buvo lengvai randama ir suprantama, todėl tikriausiai ir pasilikau prie Švedijos.“

Vienas modulis vienu metu

Gabrielė teigia, jog studijų modelis Švedijoje kardinaliai skiriasi nuo studijų modelio Lietuvoje. Pasak studentės, Švedijoje apie mėnesį laiko mokomasi vieno studijų dalyko, atsiskaitomas egzaminas ir tuomet prasideda kitas modulis.

„Kai rinkausi modulius, kuriuos studijuosiu Švedijoje, labai didelės pasirinkimo laisvės neturėjau, nes dauguma mane dominusių modulių dubliavosi. Taigi, taip jau gavosi, jog visi mano pasirinkti moduliai buvo iš žiniasklaidos ir komunikacijos srities,“ – dalinasi Gabrielė pridurdama, jog tuo visai nenusivylė, nes semestro metu sužinojo ne tik apie žiniasklaidos ir komunikacijos ypatumus, bet ir viešuosius ryšius.

KTU studentė Gabrielė Kisieliūtė
KTU studentė Gabrielė Kisieliūtė

Naujųjų medijų kalbos studentė teigia, jog paskaitų kokybė ir jų vedimo būdai Örebro universitete labai panašūs į KTU – skaitmenizuoti moduliai, darbas grupėse, dėmesys studentui, diskusijos ir laikas konsultacijoms. Mergina atskleidžia, jog labiausiai jai įsiminęs modulis – Žiniasklaidos ir komunikacijos analizė (angl. Analysing Media and Communication).

„Jo metu daug dirbome grupėse ir rašėme kiekybines ir kokybines ataskaitas, kas po to man pravertė ir kitą semestrą grįžus į KTU“, – pasakoja ji.

Gabrielė dalinasi, jog su iššūkiais dėl kalbos barjero svečioje šalyje jai susidurti neteko. Švedijoje visi puikiai kalba angliškai, o juk namų universitete studentė būtent ir mokėsi anglų kalba. Taigi, baimė bendrauti šia kalba, kaip teigia Gabrielė, buvo įveikta dar pirmaisiais studijų metais.

Daug skirtingų studentų bendruomenių

SHMMF studentė pasakoja, jog Švedijos studentų bendruomenė labai aktyvi – pats „Erasmus“ studentų tinklas (angl. Erasmus Student Network (ESN)), kaip ir KTU esanti šio tinklo atstovybė, organizuoja mėnesį trunkančią įvadinę programą iš kitų šalių atvykstantiems studentams.

„Programoje buvo suplanuoti piknikai, ekskursija po miestą, vakarėliai, žaidimų vakarai, susitikimai su studentui priskirta grupe, kurią sudarė į mainus atvykę studentai iš įvairių šalių bei švedai studentai, kitaip dar vadinami „Fadders“ – jie padėjo užsieniečiams studentams įsilieti į gyvenimą Švedijoje. Ir net be šios įvadinės programos, visą semestrą buvo organizuojamos ir kitos įvairios veiklos“, – pasakoja Gabrielė.

Mergina taip pat dalinasi, jog ESN nėra vienintelė studentų bendruomenė Örebro universitete.

Örebro ESN bendruomenė
Örebro ESN bendruomenė

„Taip pat yra kelios ir kitos studentų bendruomenės, kurios į universiteto gyvenimą įtraukia universiteto pirmakursius ar magistrantus. Kiekviena iš tų bendruomenių turi savo atskirą spalvą. Pavyzdžiui, ESN spalva buvo mėlyna, todėl „Fadders“ visada vilkėjo mėlynos spalvos marškinėlius. Labai smagu būdavo matyti tą spalvų jūrą, kai skirtingų organizacijų veiklos sutapdavo. Bet tuo pačiu spalvos leisdavo greičiau minioje surasti savo grupę,“ – prisimena Naujųjų medijų kalbos studentė.

Neatskiriama studento gyvenimo dalis yra ir studentavimas, kuriam, pasak pačios Gabrielės, laiko tikrai užteko.

„Pavyko labiau ištyrinėti Örebro miestą, kuriame gyvenau, aplankyti Stokholmą, ABBA muziejų ir net išvažiuoti savaitgaliui su drauge į Budapeštą.“

Studentė taip pat prideda, jog Örebro universitetas siūlo didelę veiklų įvairovę: tinklinio turnyrai, šachmatų klubas, įvairios kitos studentų organizacijos ir unijos, kelionės į Laplandiją, Baltijos šalis ar Norvegiją.

Lūkesčiai ir netikėti iššūkiai

Naujųjų medijų kalbos studentė dalinasi, jog jos lūkesčiai buvo išpildyti: jai pavyko smagiai praleisti laiką, pamatyti ir patirti gyvenimą užsienyje bei praplėsti akiratį. Tačiau Gabrielė pasakoja, jog nebuvo apsieita ir be situacijų, apie kurias net nepagalvojo prieš išvykdama.

„Niekada negalvojau, kad aktyvuoti telefono kortelę gali būti taip sunku. Taip niekada jos aktyvuoti ir nepavyko…“, – juokiasi mergina.

Netrukus pradėsianti paskutiniuosius studijų metus Naujųjų medijų kalbos programoje, Gabrielė pasakoja, jog tikslios ateities vizijos dar neturi. Mintys apie magistro studijas, o gal net galimybė išvykti į užsienį – tik keletas iš gausos potencialių kelių. Visgi, mergina pripažįsta, kol kas labiausiai nekantraujanti sėkmingai baigti bakalauro studijas.

Na, o tuos, kurie galvoja apie mainus užsienyje, Gabrielė drąsina pasiryžti šiai unikaliai patirčiai, kurią suteikia universitetas.

Gabrielė Kisieliūtė (dešinėje)
Gabrielė Kisieliūtė (dešinėje)

„Nedvejok, nes niekas už tave to nepadarys. Tai puiki galimybė praplėsti akiratį, susirasti naujų draugų, patobulinti kalbos įgūdžius ir išbandyti save. Nors iš pradžių gali atrodyti baisu, tačiau prisiminimai ir patirtis atperka visas dvejones.“