Baigiantis mokslo metams, daugelis abiturientų su nerimu laukia naujo etapo, ruošdamiesi kone lemtingam pasirinkimui. Tuo metu universitetuose jau įsitvirtinęs akademinis jaunimas malšina būsimų studentų įtampą dalindamiesi savo asmeniniais pavyzdžiais. KTU Programų sistemų ketvirtakursis Eimantas Butkus pasakoja atradęs ne tik vertingą studijų kryptį, bet ir įdomų darbą bei visuomeninę veiklą. Vienas jo patarimų: išdrįsti ieškoti, nebijoti klysti, o nesėkmes priimti kaip pamokas ir paversti naudinga patirtimi.
„Gali atrodyti, kad prastai išlaikyti valstybiniai brandos egzaminai sugriaus gyvenimą, o pakeista studijų programa reikš iššvaistytus metus. Praėjus kiek laiko pastebėsite, jog visa tai prisidėjo prie jūsų asmenybės formavimo ir padėjo tobulėti. Svarbu nebijoti priimti sprendimus“, – apie dažnus abiturientų nuogąstavimus kalba ką tik Kauno technologijos universitete (KTU) informatikos mokslų bakalauro įgijęs E. Butkus, baigęs Programų sistemų studijas.
Nuo inžinerijos iki programavimo
Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijoje besimokiusį Eimantą iš pradžių traukė inžineriniai mokslai, mat ypač patiko fizika. Vis tik, pabandęs kurti kompiuterinius žaidimus, vaikinas dar dešimtoje klasėje tvirtai apsisprendė: jo aistra yra būtent programavimas.
„Dar studijų pradžioje su pora draugų vystėme žaidimų kūrimo startuolį KTU Startup Space. Sukūrėme žaidimą, su kuriuo dalyvavome startuolių parodoje Rygoje ir žaidimų kultūros parodoje „GameOn“ Vilniuje“, – prisiminė E. Butkus.
Vaikinas neslepia visuomet prijautęs komandiniam darbui. Tai ypač pasiteisino dalyvaujant verslumo skatinimo projektuose, drauge su kitais bendraminčiais vystant įvairius produktus.
Iniciatyvus, motyvuotas, nuoširdus, atkakliai ir atsakingai siekiantis tikslų, proaktyviai skatinantis pokyčius. Tai būtų veikiausiai pagrindiniai žodžiai, kuriais E. Butkų apibūdintų pažįstantieji jį iš arčiau. Nors tai skamba gana šabloniškai, lyg iš tipinio gyvenimo aprašymo, tačiau dar daugiau apie jaunuolį kalba jo darbai ir kitos veiklos.
Ketvirtakursis dirba jaunesniuoju projektų vadovu UAB „Satalia Lithuania“, vadovauja Lietuvos jaunimo sąjungai „Žingsnis“, priklauso GIFTed talentų akademijai, dalyvauja įvairiuose mokymuose, hakatonuose, o neretai juos organizuoja ir pats.
Aktyvus ne vien studijose
„Mėgstu dirbti komandose, kurti naujus projektus, prisidėti prie renginių organizavimo. Taip pat domiuosi filmų ir kompiuterinių žaidimų kūrimu, lyderyste, psichologija, neformaliuoju švietimu, strateginiu mąstymu bei emocine sveikata“, – vardija pašnekovas, greta šių pomėgių dar spėjantis atrasti laiko ir aktyvioms veikloms gamtoje.
Vis tik pagrindine savo veikla greta studijų jis laiko pirmininkavimą apie 500 narių vienijančioje jaunimo nevyriausybinėje organizacijoje. Jos misija – skatinti jaunuolius rinktis prasmingą ir sveiką gyvenimo būdą be žalingų įpročių.
„Šios pareigos man yra garbė, atsakomybė ir nemenkas iššūkis. Čia kuriu organizacijos struktūrą, dėlioju strateginius tikslus, koordinuoju komandos darbą, komunikuoju su skirtingomis organizacijomis ir institucijomis“, – teigė LJS „Žingsnis“ pirmininkas E. Butkus.
Jis neabejoja, kad tokių organizacijų veikla jaunimui daro reikšmingą įtaką, įkvepia ieškoti prasmingų užsiėmimų. Šiai „užklasinei“ veiklai studentas negaili nei jėgų, nei laiko: „Malonu stebėti, kaip greitai auga ir tobulėja jaunimas, kuomet nedrąsūs moksleiviai per metus užauga iki puikių komandos vedlių“.
Vietoje motyvacinio laiško – žaidimas
Dar prieš tapdamas KTU studentu E. Butkus žinojo apie sustiprintą studijų programą, vėliau virtusią talentų akademija GIFTed, kuria buvo susidomėjęs. Jis puikiai suprato, kad konkurencija ten pakliūti yra itin didelė, tad sugalvojo save atskleisti gana originaliai.
„Pirmajam etapui vietoje motyvacinio laiško sukūriau trumpą žaidimą apie savo patirtį ir sukauptas žinias. Labai džiaugiuosi, kad tuometinė GIFTed koordinatorė priėmė mano netradicinį motyvacinį laišką ir specialiai keitė savo kompiuterio nustatymus, kad galėtų sužaisti šią interaktyvią mano kelionę iki studijų. Džiaugiuosi, kad vėliau ir motyvacinis pokalbis buvo sėkmingas, tad netrukus tapau pirmosios GIFTed laidos dalimi“, – šypsodamasis prisiminė E. Butkus.
Eimanto įsitikinimu, GIFTed yra išskirtinė studijų KTU dalis, per kelerius metus leidusi patirti ir sužinoti neįtikėtinai daug. Dalyvavimas renginiuose ir projektuose, prisidėjimas prie įvairių iniciatyvų – tik dalis visų privalumų: „Tai buvo galimybė pažinti save, atrandant stipriąsias puses ir išbandant savo idėjas. Čia mus visuomet palaikė, skatino, įkvėpė ir pagelbėjo specialiai suburta studentų-mentorių bendruomenė. Tai buvo greitas ir efektyvus asmeninis tobulėjimas.“
Praktinis patarimas abiturientams
Per įvairias akademines veiklas, kasdien bendraudamas su studentais ir matydamas jų nuveiktus darbus, E. Butkus pastebi, kad šiuolaikinis jaunimas išsiskiria optimizmu ir noru „pakeisti pasaulį“.
„Pats jaučiu ir draugai dažnai patvirtina, kad turime tokį vidinį norą sukurti ką nors, kas padėtų daugybei žmonių, patobulintų jų dabartines gyvenimo sąlygas. Toks pasitikėjimas savo jėgomis tikriausiai kyla iš palankių gyvenimo sąlygų, nes šiais laikais tikrai daug lengviau pradėti savo verslą, iš bet kurio pasaulio krašto gauti norimas prekes, keliauti po svečias šalis ar gyventi visiškai netradicinį gyvenimo būdą siekiant savo išsikeltų tikslų“, – samprotavo pašnekovas.
Jis nebejoja, kad šiandieninė akademinio jaunimo karta, pasitelkdama inovacijas ir žinias, turi potencialo didelėms revoliucijoms. Dabartinį jaunimą, anot Eimanto, pakanka gerai motyvuoti dalinantis sėkmės istorijomis ir jie drąsiai imsis įgyvendinti netikėčiausias idėjas, nes daugelis nori matyti pozityvesnį rytojų. Bet tuo pačiu jaunimui reikėtų ugdytis kantrybės jausmą, kurio vis dar stokojama.
„Jaunimui vis rečiau tenka patirti pralaimėjimus. Kompiuteriuose, su kuriais augame, rezultatai gaunami tą pačią sekundę, tad nėra sąlygų formuoti kantrybę ir užsispyrimą, įgyvendinant tikslus net po nepavykusių bandymų. Žema tolerancija nesėkmėms gali stipriai pakenkti jauniems žmonėms – siekiant karjeros bus sunku susitaikyti, kai pirmuoju bandymu nepavyks gauti svajonių darbo. Tai nulemia nepasitenkinimą ir prastą emocinę sveikatą. Tai silpnybė, kurią būtina spręsti norint sukurti siekiamą pozityvesnį rytojų“, – teigė E. Butkus.
Paklaustas apie praktinį patarimą abiturientams šiandien, pašnekovas siūlo prieš artėjančius brandos egzaminus peržvelgti ankstesnių metų užduotis. Nuodugni klausimų ir užduočių tipų analizė pasitarnaus įtvirtinant sukauptas žinias ir galutinai pasirengiant laukiantiems išbandymams. KTU šiam tikslui pristatė specialiai parengtą platformą, aprėpiančią pasirengimą matematikos ir informacinių technologijų egzaminams.
